Bullying Paragraph: Understand & Prevent (Bangla Meaning)

by Jhon Lennon 58 views

Bullying, āĻ“āĻš, āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āϝāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĒā§āϰāϚāϞāĻŋāϤāĨ¤ āĻ•āĻžāωāϕ⧇ āϧāĻŽāĻ• āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž, āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āφāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻž āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāĻ•āϘāϰ⧇ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžâ€”āĻāϗ⧁āϞ⧋ āϏāĻŦāχ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻ…āĻ‚āĻļāĨ¤ āφāϜāϕ⧇āϰ āφāĻ°ā§āϟāĻŋāϕ⧇āϞ⧇, āφāĻŽāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰāĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻ⧇āĻ–āĻŦ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻžāρāϚāĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āύāϝāĻŧ, āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāĻšāϞ⧇, āϚāϞ⧁āύ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāĻž āϝāĻžāĻ•!

Understanding Bullying: A Comprehensive Overview

Bullying āĻŽāĻžāύ⧇ āϕ⧀? āϏāĻšāϜ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ, āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻšāϞ⧋ āϝāĻ–āύ āϕ⧇āω āχāĻšā§āĻ›āĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻžāωāϕ⧇ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻŦāĻž āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻˇā§āϟ āĻĻ⧇āϝāĻŧ, āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āϰ⧇ āϝāĻ–āύ āϏ⧇āχ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϰāĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ…āĻ•ā§āώāĻŽāĨ¤ āĻāϟāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇āĻ“ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϰ⧂āĻĒ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧ, āϝ⧇āĻŽāύ:

  • āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚: āĻŽāĻžāϰāϧāϰ āĻ•āϰāĻž, āϧāĻžāĻ•ā§āĻ•āĻž āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž, āĻŦāĻž āϕ⧋āύ⧋ āϜāĻŋāύāĻŋāϏ āϕ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāĨ¤
  • āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚: āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž, āĻšā§āĻŽāĻ•āĻŋ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž, āĻŦāĻž āĻ…āĻĒāĻŽāĻžāύ āĻ•āϰāĻžāĨ¤
  • āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚: āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻĻāϞ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž, āϗ⧁āϜāĻŦ āĻ›āĻĄāĻŧāĻžāύ⧋, āĻŦāĻž āĻāĻ•āϘāϰ⧇ āĻ•āϰ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻžāĨ¤
  • āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚: āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇ āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āĻŽāĻ¨ā§āϤāĻŦā§āϝ āĻ•āϰāĻž, āĻŽāĻŋāĻĨā§āϝāĻž āϤāĻĨā§āϝ āĻ›āĻĄāĻŧāĻžāύ⧋, āĻŦāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āĻ›āĻŦāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻžāĨ¤

āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āϕ⧀? āĻāϰ āĻĒ⧇āĻ›āύ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŦ⧁āϞāĻŋāϰāĻž āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϕ⧇ āĻ•āĻˇā§āϟ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧀ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŦāĻžāϰ, āĻ…āύ⧇āϕ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻŦāĻž āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϚāĻžāĻĒ⧇ āĻāĻŽāύ āφāϚāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻļāχ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻŦāϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āϏāĻšāĻžāϝāĻŧ āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻ­āϝāĻŧ āĻĒāĻžāϝāĻŧ āϝ⧇ āϝāĻĻāĻŋ āϤāĻžāϰāĻž āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŦāϞ⧇, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āφāϰāĻ“ āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϚ⧁āĻĒ āĻ•āϰ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āϕ⧋āύ⧋ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻ¨ā§āϧ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāϞ⧇, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāχāϕ⧇ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ¨ā§āϤāĻžāύāĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏāĻšāĻžāύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāĻļā§€āϞ āĻšāϤ⧇ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻ ā§‹āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻž āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āϝāĻžāϤ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻžāĻšāϏ āĻ•āϰ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āϰāĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āϖ⧁āρāϜāϤ⧇ āĻšāϞ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

The Devastating Impact of Bullying

āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦ āĻŽāĻžāϰāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻ• āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āϝ⧇āĻŽāύ āĻĻ⧁āσāĻ–, āϰāĻžāĻ—, āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĻā§āĻŦ⧇āĻ—āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϝ⧇āϤ⧇ āĻ­āϝāĻŧ āĻĒ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāĻŋāĻļāϤ⧇ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āϧ⧀āϰ⧇ āϧ⧀āϰ⧇ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āϗ⧁āϟāĻŋāϝāĻŧ⧇ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ, āĻ…āύ⧇āϕ⧇ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻšāĻ¤ā§āϝāĻžāϰ āĻ•āĻĨāĻžāĻ“ āĻ­āĻžāĻŦāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϘ⧁āĻŽā§‡āϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž, āĻĒ⧇āĻŸā§‡āϰ āĻŦā§āϝāĻĨāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻžāĻĨāĻžāĻŦā§āϝāĻĨāĻžāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻžāĻ“ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāϝāĻŧ āĻŽāύ āĻŦāϏāϤ⧇ āϚāĻžāϝāĻŧ āύāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒāĻŋāĻ›āĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻļ⧁āϧ⧁ āϭ⧁āĻ•ā§āϤāĻ­ā§‹āĻ—ā§€āϰ āĻœā§€āĻŦāύ āύāϝāĻŧ, āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āĻ•āĻžāϰ⧀āϰ āĻœā§€āĻŦāύāĻ“ āύāĻˇā§āϟ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āϝāĻŧāĨ¤ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻ•āϰ⧇, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀āϤ⧇ āĻ…āĻĒāϰāĻžāϧāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•āĻžāĻŖā§āĻĄā§‡ āϜāĻĄāĻŧāĻŋāϤ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻ•āĻžāύ⧁āύ āĻŽāĻžāύāϤ⧇ āϚāĻžāϝāĻŧ āύāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻļā§āϰāĻĻā§āϧāĻžāĻŦā§‹āϧ āĻ•āĻŽā§‡ āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϚāĻ•ā§āϰ⧇āϰ āĻŽāϤ⧋, āϝāĻž āϚāϞāϤ⧇āχ āĻĨāĻžāϕ⧇ āϝāĻĻāĻŋ āύāĻž āφāĻŽāϰāĻž āĻāϰ āĻŦāĻŋāϰ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āĻĻāĻžāρāĻĄāĻŧāĻžāχāĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϝ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āϕ⧋āύ⧋ āϖ⧇āϞāĻž āύāϝāĻŧ, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŖāϤāĻŋ āϖ⧁āĻŦāχ āĻ­āϝāĻŧāĻžāĻŦāĻš āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ, āφāϏ⧁āύ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāχ āĻŽāĻŋāϞ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻ¨ā§āϧ āĻ•āϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰ, āĻļāĻžāĻ¨ā§āϤāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻ—āĻĄāĻŧāĻŋāĨ¤

Identifying Bullying: Signs and Symptoms

āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦ⧁āĻāĻŦ⧇āύ āϕ⧇āω āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāĻšā§āϛ⧇? āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϞāĻ•ā§āώāĻŖ āĻĻ⧇āϖ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϏāĻšāĻœā§‡āχ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻĻ⧇āϖ⧇āύ āϕ⧋āύ⧋ āĻļāĻŋāĻļ⧁ āĻŦāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻšāĻ āĻžā§Ž āĻ•āϰ⧇ āϚ⧁āĻĒāϚāĻžāĻĒ āĻšāϝāĻŧ⧇ āϗ⧇āϛ⧇, āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āϝ⧇āϤ⧇ āϚāĻžāχāϛ⧇ āύāĻž, āĻŦāĻž āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāĻŋāĻļāϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻš āĻĻ⧇āĻ–āĻžāĻšā§āϛ⧇ āύāĻž, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻŦ⧁āĻāĻŦ⧇āύ āϏ⧇ āĻšāϝāĻŧāϤ⧋ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰāĨ¤ āĻāĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“, āϝāĻĻāĻŋ āϕ⧇āω āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āφāϘāĻžāϤāĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ āĻšāϝāĻŧ, āϝ⧇āĻŽāύ āĻļāϰ⧀āϰ⧇ āĻ•āĻžāϞāĻļāĻŋāĻŸā§‡ āĻĻāĻžāĻ— āĻŦāĻž āφāρāϚāĻĄāĻŧ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϤāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻ…āύ⧇āϕ⧇ āφāĻŦāĻžāϰ āϰāĻžāϤ⧇ āϘ⧁āĻŽāĻžāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻž, āĻĻ⧁āσāĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύ āĻĻ⧇āϖ⧇, āĻŦāĻž āĻ–āĻžāĻŦāĻžāϰ āϖ⧇āϤ⧇ āϚāĻžāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻžāĻŦ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧ, āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰāĻž āϏāĻŦāϏāĻŽāϝāĻŧ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āĻĻā§‹āώ⧀ āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇, āϭ⧁āĻ•ā§āϤāĻ­ā§‹āĻ—ā§€āϰāĻž āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻ•āĻžāϟāĻžāϤ⧇ āĻ­āϝāĻŧ āĻĒāĻžāϝāĻŧ, āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻ•āĻŽ āϏāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧ āĻĨāĻžāϕ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻšāϤāĻžāĻļāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻļāχ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĢā§‹āύ āĻŦāĻž āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻŦā§‹āϧ āĻ•āϰ⧇, āĻ•āĻžāϰāĻŖ āϤāĻžāϰāĻž āϜāĻžāύ⧇ āϝ⧇ āϏ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāϛ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻļāχ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ­āϝāĻŧ āĻĒāĻžāϝāĻŧ, āĻ•āĻžāϰāĻŖ āϤāĻžāϰāĻž āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇ āϕ⧇āω āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āύāĻž āĻŦāĻž āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻļ⧁āύāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāĻžāĻļ⧇ āĻĻāĻžāρāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦā§‹āĻāĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϝ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻāĻ•āĻž āύāϝāĻŧ, āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ—ā§‹āĻĒāύ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϟāĻŋ āϤāĻ–āύāχ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰāĻž āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ āϝāĻ–āύ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāχ āĻŽāĻŋāϞ⧇ āĻāϰ āĻŦāĻŋāϰ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āĻĻāĻžāρāĻĄāĻŧāĻžāχāĨ¤

Prevention Strategies: Creating a Bully-Free Environment

āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϕ⧀ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋ? āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽāϤ, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āϏāĻšā§‡āϤāύ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϕ⧇ āϏāĻšā§‡āϤāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇, āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻŦāĻŋāϰ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏāĻšāĻžāύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāĻļā§€āϞ āĻšāϤ⧇ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦā§‹āĻāĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϝ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āϕ⧋āύ⧋ āĻŽāϜāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āύāϝāĻŧ, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŖāϤāĻŋ āϖ⧁āĻŦāχ āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞāϗ⧁āϞ⧋āϤ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāϏ⧂āϚāĻŋ āϚāĻžāϞ⧁ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϕ⧁āĻĢāϞ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϜāĻžāύāĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āϰāĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āϝāĻžāϤ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϘāϟāύāĻžāϗ⧁āϞ⧋ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻļāύāĻžāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϝāĻĨāĻžāϝāĻĨ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇, āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϏāĻŦāĻžāχ āĻāϕ⧇ āĻ…āĻĒāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻļā§āϰāĻĻā§āϧāĻžāĻļā§€āϞ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϕ⧇ āĻ…āĻĒāϰ⧇āϰ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤāϕ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻ⧇āĻŦ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϕ⧋āύ⧋ āϘāϟāύāĻž āϘāϟāϞ⧇, āĻĻā§āϰ⧁āϤ āϤāĻžāϰ āϤāĻĻāĻ¨ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻā§‹āώ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŋ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϤāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϏāĻšā§‡āϤāύ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻ•āĻžāύ⧁āύ āϜāĻžāύāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āϤāĻĨā§āϝ āϏ⧁āϰāĻ•ā§āώāĻŋāϤ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻŋāϰāϤ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āϕ⧇āω āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āϤāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āĻ— āϜāĻžāύāĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāχāϕ⧇ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰ, āĻļāĻžāĻ¨ā§āϤāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻ—āĻĄāĻŧāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

Taking Action: What to Do If You Witness Bullying

āϝāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻšāϤ⧇ āĻĻ⧇āϖ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϕ⧀ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ? āϚ⧁āĻĒ āĻ•āϰ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒ āύāĻŋāύāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽāϤ, āϭ⧁āĻ•ā§āϤāĻ­ā§‹āĻ—ā§€āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϝāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϕ⧇ āϜāĻžāύāĻžāύ āϝ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāϛ⧇āύāĨ¤ āϤāĻžāϕ⧇ āϏāĻžāĻšāϏ āĻĻāĻŋāύ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧁āύ āϝ⧇ āϏ⧇ āĻāĻ•āĻž āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϰāĻĒāϰ, āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϘāϟāύāĻžāϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϜāĻžāύ⧁āύāĨ¤ āĻ•āĻ–āύ, āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ, āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϘāϟāύāĻžāϟāĻŋ āϘāĻŸā§‡āϛ⧇, āϤāĻž āϜāĻžāύāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϘāϟāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧁āύ, āϝ⧇āĻŽāύ āĻ›āĻŦāĻŋ, āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“, āĻŦāĻž āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāϟāĨ¤ āĻāϰāĻĒāϰ, āϘāϟāύāĻžāϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āϝāĻĨāĻžāϝāĻĨ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇, āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻ­āĻžāχāϜāĻžāϰ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇, āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ āĻĒā§āĻ˛ā§āϝāĻžāϟāĻĢāĻ°ā§āĻŽā§‡ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒ⧁āϞāĻŋāĻļ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻ•ā§āϰāĻžāχāĻŽ āϰāĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āϟ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ, āϘāϟāύāĻžāϰ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ–, āϏāĻŽāϝāĻŧ, āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ, āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āύāĻžāĻŽ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāϝ⧋āϗ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ›āĻŦāĻŋ, āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“, āĻŦāĻž āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāϟ āϜāĻŽāĻž āĻĻāĻŋāύāĨ¤ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ⧇āϰ āωāϚāĻŋāϤ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āϘāϟāύāĻžāϰ āϤāĻĻāĻ¨ā§āϤ āĻ•āϰāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϝāĻĨāĻžāϝāĻĨ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ āϕ⧋āύ⧋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āύāĻž āύ⧇āϝāĻŧ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āωāĻšā§āϚāϤāϰ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āφāĻĒāĻŋāϞ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ, āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻŦāĻŋāϰ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āĻĻāĻžāρāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāĻšāϏ⧀ āĻ•āĻžāϜ, āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻŋ āĻāĻ•āĻž āύāύāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāϰāĻ“ āĻ…āύ⧇āϕ⧇ āφāϛ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻ¨ā§āϧ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϞ⧇, āφāĻŽāϰāĻž āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϕ⧇ āĻĒāϰāĻžāϜāĻŋāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦāĨ¤

Seeking Help: Resources for Victims of Bullying

āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāϞ⧇ āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ? āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻˇā§āĻ āĻžāύ āφāϛ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĨ¤ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇, āφāĻĒāύāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•, āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāϰ, āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻ¨ā§āϧ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“, āĻ…āύ⧇āĻ• āĻšā§‡āĻ˛ā§āĻĒāϞāĻžāχāύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āϰāĻŋāϏ⧋āĻ°ā§āϏ āφāϛ⧇ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦāĻŋāύāĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ⧇ āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻĒ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āϚāĻžāχāĻ˛ā§āĻĄ āĻšā§‡āĻ˛ā§āĻĒāϞāĻžāχāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϜāύāĻĒā§āϰāĻŋāϝāĻŧ āĻšā§‡āĻ˛ā§āĻĒāϞāĻžāχāύ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŋāĻļā§‹āϰ-āĻ•āĻŋāĻļā§‹āϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ ⧍ā§Ē āϘāĻŖā§āϟāĻž āĻ–ā§‹āϞāĻž āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āĻ—āĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻŦāĻž āĻĢā§‹āύ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āϚāĻžāχāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻž āĻ•āĻŋāϛ⧁ āφāĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϜāĻžāϤāĻŋāĻ• āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻšāϞ⧋ StopBullying.gov āĻāĻŦāĻ‚ The Bully ProjectāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϤāĻĨā§āϝ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϰ⧋āϧāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻ•ā§ŒāĻļāϞ, āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϰāĻŋāϏ⧋āĻ°ā§āϏ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤ āĻāĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“, āφāĻĒāύāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧀āϝāĻŧ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻĨ⧇āϰāĻžāĻĒāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ• āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ, āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āϚāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻŦāϞāϤāĻžāϰ āϞāĻ•ā§āώāĻŖ āύāϝāĻŧ, āĻŦāϰāĻ‚ āϏāĻžāĻšāϏ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāϚāϝāĻŧāĨ¤ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āϕ⧋āύ⧋ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻāĻ•āĻž āύāϝāĻŧ, āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāϛ⧇āĨ¤ āĻļ⧁āϧ⧁ āϏāĻ āĻŋāĻ• āϜāĻžāϝāĻŧāĻ—āĻžāϝāĻŧ āϝ⧋āĻ—āĻžāϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

Bangla Meaning of Key Bullying Terms

āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻļāĻŦā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻ…āĻ°ā§āĻĨ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϞ⧋:

  • Bullying (āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚): āĻ‰ā§ŽāĻĒā§€āĻĄāĻŧāύ, āĻšā§‡āύāĻ¸ā§āϤāĻž, āĻœā§āĻŦāĻžāϞāĻžāϤāύ
  • Cyberbullying (āϏāĻžāχāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚): āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āĻ‰ā§ŽāĻĒā§€āĻĄāĻŧāύ, āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āĻšā§‡āύāĻ¸ā§āϤāĻž
  • Harassment (āĻšā§āϝāĻžāϰāĻžāϏāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ): āĻšāϝāĻŧāϰāĻžāύāĻŋ, āωāĻ¤ā§āĻ¤ā§āϝāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāĻž
  • Victim (āĻ­āĻŋāĻ•āϟāĻŋāĻŽ): āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ, āĻ•ā§āώāϤāĻŋāĻ—ā§āϰāĻ¸ā§āϤ
  • Bully (āĻŦ⧁āϞāĻŋ): āĻ‰ā§ŽāĻĒā§€āĻĄāĻŧāύāĻ•āĻžāϰ⧀, āĻšā§‡āύāĻ¸ā§āϤāĻžāĻ•āĻžāϰ⧀
  • Aggressor (āĻāĻ—ā§āϰ⧇āϏāϰ): āφāĻ•ā§āϰāĻŽāĻŖāĻ•āĻžāϰ⧀, āφāĻ—ā§āϰāĻžāϏ⧀
  • Bystander (āĻŦāĻžāχāĻ¸ā§āĻŸā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻžāϰ): āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ•, āύ⧀āϰāĻŦ āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ•
  • Teasing (āϟāĻŋāϜāĻŋāĻ‚): āĻ āĻžāĻŸā§āϟāĻž, āĻŽāĻļāĻ•āϰāĻž, āϖ⧇āĻžāρāϚāĻž āĻŽāĻžāϰāĻž
  • Exclusion (āĻāĻ•ā§āϏāĻ•ā§āϞ⧁āĻļāύ): āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž, āĻāĻ•āϘāϰ⧇ āĻ•āϰāĻž
  • Intimidation (āχāύāϟāĻŋāĻŽāĻŋāĻĄā§‡āĻļāύ): āĻ­āϝāĻŧ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāύ⧋, āĻšā§āĻŽāĻ•āĻŋ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž

āĻāχ āĻļāĻŦā§āĻĻāϗ⧁āϞ⧋ āϜāĻžāύāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇, āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

Conclusion

āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϗ⧁āϰ⧁āϤāϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž, āϝāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύāϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻāϰ āĻŦāĻŋāϰ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦāĻžāχāϕ⧇ āϏāĻšā§‡āϤāύ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻšāύ āĻŦāĻž āĻ•āĻžāωāϕ⧇ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻšāϤ⧇ āĻĻ⧇āϖ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϚ⧁āĻĒ āĻ•āϰ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻĒāĻĻāĻ•ā§āώ⧇āĻĒ āύāĻŋāύ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āϚāĻžāύāĨ¤ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ, āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻ¨ā§āϧ āĻ•āϰāĻž āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ, āϝāĻĻāĻŋ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāχ āĻŽāĻŋāϞ⧇ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰ, āĻļāĻžāĻ¨ā§āϤāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύāϜāύāĻ• āϏāĻŽāĻžāϜ āĻ—āĻĄāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ, āφāϏ⧁āύ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāχ āĻŦ⧁āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āĻŦāĻŋāϰ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āĻĻāĻžāρāĻĄāĻŧāĻžāχāĨ¤